Новые федеральные государственные стандарты ставят задачу сформировать компетенции младшего школьника: научить принимать решения, быть комуникативнным, мобильным, заниматься проектной деяттельностью.
Проектная деятельность содержит:
- анализ проблемы;
- постановка цели;
- выбор средств её достижения;
-поиск и обработка информации, её анализ и синтез;
-оценка полученных результатов и выводов.
Целью проектной деятельности является понимание и применение учащимися знаний, умений и навыков, приобретённых при изучении предметов.
Принципы организации проектной деятельности:проект должен был посильным для выполнения; создавать необходимые условия для успешного выполнения проектов; вести подготовку учащихся к выполнению проектов; обеспечить руководство проектом со стороны педагогов; в том случае, если проект групповой каждый ученик должен показать свой вклад в выполнение проекта; обязательна презентация результатов работы по проекту в той или иной форме.
Памятка начинающему исследователю
Выбери тему исследования.
Подумай, на какие вопросы по этой теме хотел найти ответы.
Подумай варианты ответы своих ответов на поставленные вопросы.
Реши, где ты будешь искать ответы на поставленные вопросы.
Поработай с источником информации, найди ответы на свои вопросы.
Сделай выводы.
Оформи результат своей работы.
Подготовь краткое выступление по представению своего исследования.
Вывод: проектная деятельность способствует формированию ключевых компетенций учащихся, подготовки их к реальным условиям жизнедеятельности.
