Кто знает все, тому ещё многому нужно учиться. (Славомир Врублевский)

Внеклассное мероприятие по пожарной безопасности

Методическая копилка Добавить комментарий   

Внеклассное мероприятие по пожарной безопасности.

 

«Огонь-враг!»

 

Цель: научить детей вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях.

 

Задачи:

-закрепить знания детей о положительной и отрицательной роли огня в жизни человека, о пожарной безопасности, о профессии "пожарный";

-прививать навыки осторожного обращения с огнем;

-воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения;

воспитывать людей, ориентированных на мужество, находчивость, самоотверженность.

 

Оформление:

плакаты о работе пожарных и по пожарной безопасности;

индивидуальные памятки.

 

Девиз мероприятия:

 

Компьютерные технологии завоёвывают мир! Спорить с этим бесполезно, упираться - уже неоригинально. А что должен делать в этих условиях воспитатель?

 

- Передавать свои знания и опыт новыми средствами, в том числе и с помощью компьютера.

 

1. Тема "Пожарная безопасность"

 

2. Гефест и Прометей

 

Гефест - бог огня и кузнечного ремесла, покровитель металлургии.

 

Прометей - титан, защитник людей от произвола.

 

3. Легенда о Прометее

 

Давным-давно люди не знали огня. Они бродили по лесам, нападая на диких животных. Если охота была удачной, они разрывали зверя на части и съедали мясо сырым. Убежищами служили холодные пещеры. Миром правили Боги, живущие на горе Олимп. Сильные, красивые и всемогущие. Всего у них было в достатке. Юный Прометей был наделен чутким сердцем и храброй душой. По дороге на Олимп он встречал людей, дрожащих от холода и страдающих от болезней. Прометей не побоялся облегчить их жизнь. Он незаметно взял тлеющий уголек из очага богов. Спустившись на землю, он вынул его и раздул своим могучим дыханием. А люди увидели огонь и взяли себе. Они кормили его сухими ветками, защищали от ветра. Они делились друг с другом его теплом. Человек изгнал из пещеры хищников, научился жарить мясо, обжигать горшки и многое другое, необходимое для жизни.

 

Отец богов Зевс удивился. Люди больше не бродили стадами, а жили семьями в домах. Приказал тогда Зевс отвести Прометея в холодную землю скифов и приковать его там к скале.

 

А люди будут вечно благодарны Прометею за принесенный им огонь.

 

4. Что такое пожар?

 

Пожар (fire) - неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.

 

Пожар (fire) - огонь, способный самостоятельно распространяться вне мест, специально предназначенных для его разведения и поддержания. При этом огонь не обязательно появляется в виде открытого пламени, достаточно тления и горения (накаливания).

 

5. Причины пожара

Неосторожность с огнем

Неосторожность при курении

Нарушение правил эксплуатации электрооборудования

Детская шалость с огнем

Поджоги

 

6. Укажите причину пожара

 

Неисправность электрических приборов

 

7. Укажите причину пожара

 

Забывчивость (забыл выключить). Костер в лесу

 

8. Укажите причину пожара

 

Искра (печь, камин)

 

9. Укажите причину пожара

 

Легковоспламеняющиеся предметы. Керосин, бензин, газ

 

10. Укажите причину пожара

 

Спички. Курение

 

11. Но самые главные виновники пожара - люди

 

12. Законодательство о пожарной безопасности

 

Ответственность граждан

 

Ответственность за нарушение требований пожарной безопасности несут собственники имущества, ответственные квартиросъемщики или арендаторы, руководители предприятий, должностные лица в пределах их компетенции.

 

За нарушение требований пожарной безопасности граждане могут быть привлечены к дисциплинарной, административной и уголовной ответственности в соответствии с действующим законодательством.

 

Граждане имеют право на:

защиту их жизни и здоровья и имущества в случае пожара;

возмещение ущерба, причиненного пожаром, в порядке установленном законодательством;

участие в установлении причин пожара, нанесенного ущерба их здоровью и имуществу;

на получение информации по вопросам пожарной безопасности;

участие в обеспечении пожарной безопасности.

 

Граждане обязаны

соблюдать требования пожарной безопасности;

иметь в помещениях и строениях первичные средства тушения пожаров и противопожарный инвентарь;

при обнаружении пожаров немедленно уведомлять о них пожарную охрану;

до прибытия пожарной охраны принимать посильные меры по спасению людей, имущества и тушению пожаров;

оказывать содействие пожарной охране при тушении пожаров;

выполнять предписания и иные законные требования должностных лиц пожарной охраны.

 

13. Что советуют пожарные

 

Кто с огнем не осторожен,

У того пожар возможен,

Дети, помните о том,

Что нельзя шалить с огнем!

 

Если младшие сестрички,

Зажигают дома спички,

Что, ты должен предпринять?

- Сразу спички те отнять!

 

Раскалился, если вдруг,

Электрический утюг,

Что должны вы сделать, детки?

Вынуть вилку из розетки.

Знает каждый гражданин

Телефон пожарных - 01.

 

14. Памятка. Как вести себя на пожаре

Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань, одеяло или вылив кастрюлю воды.

Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого звони в пожарную охрану по телефону "О 1" или попроси об этом соседей.

Если не можешь убежать из горящей квартиры, сразу же позвони по телефону "01" и сообщи пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого из окна зови на помощь соседей и прохожих.

Если чувствуешь, что задыхаешься от дыма, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком - внизу меньше дыма.

При пожаре в подъезде никогда не садись в лифт, он может отключиться, и ты задохнешься.

Ожидая приезда пожарных, не теряй головы и не выпрыгивай из окна, тебя обязательно спасут.

Когда приедут пожарные, во всем их слушайся и не бойся, они лучше знают, как тебя спасти. 22.

 

Будь осторожен с огнем -

Предупреждаем всех вас строго.

Пускай все реже с каждым днем

Звучит пожарная тревога.

 

И помните, что пожар легче предупредить, чем погасить, и что маленькая спичка может обернуться большой бедой!

 

15. Выставка книг:

 

С. Маршак "Рассказ о неизвестном герое", "Кошкин дом", "Пожар";

 

Л. Толстой "Пожарные собаки", "Пожар";

 

Б. Житков "Пожар в море", "Дым", "Пожар";

 

Е. Пермяк "Как огонь воду замуж взял".

 

16. Конкурс № 1. Составьте новые слова, используя буквы слова "огнетушитель"

 

Ель гон гот нет туш уши шут енот гель гнет гони лего лето нить ноги тело тент тень(и) тонет тушь(и) шить шути отель тушит шутит нетель шинель

 

17. Конкурс № 2. "Отгадай загадку"

 

Серое сукно тянется в окно,

Вьется, взвивается,

В небо устремляется.

 

- Я не сам по себе,

А сильнее всего

И страшнее всего.

И все любят меня и

Все губят меня.

 

- В бумажном домике

Проживают гномики.

Уж такие добряки -

Раздают всем огоньки.

 

Таять может, да не лед.

Не фонарь, а свет дает.

 

(Дым, огонь, спички, свеча)

 

- Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри. Не жди, не стой,

А залей его:(водой)

 

- Если младшие сестрички,

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички те (отнять)

 

18. Конкурс № 3. "Вызов пожарных".

 

Знать обязан каждый гражданин -

Телефон пожарных - 01.

Если что-то загорелось,

На себя возьмите смелость:

Срочно 01 звоните,

 

Точно адрес назовите,

Что горит? Давно ли? Где?

Несколько минут промчится -

К вам пожарная примчится.

И поможет вам в беде.

 

Игра: Дети становятся в колонну. По одному подбегают к телефону, поднимают трубку, вызывают 01, бегут обратно.

 

19. Конкурс № 4. "Вопрос-ответ"

 

Всякий ли пожар можно тушить водой? Почему? Что входит в первичные средства пожаротушения?

 

Как тушить загоревшуюся одежду на человеке? Чем опасны лесные и торфяные пожары?

 

Может ли загореться искусственная елка?

 

Чем опасна в доме печь? Почему нельзя трогать печную заслонку?

 

20. Конкурс № 5. "Пословицы и поговорки"

 

- От искры пожар рождается.

 

- В огне и железо плавко.

 

- Огонь не вода, схватит - всплывешь.

 

- С огнем не шути - сгореть можно.

 

- Искру туши до пожара - беду отводи до удара.

 

- Не играй кошка с огнем - лапу обожжешь.

 

21. Конкурс № 6. "Правила наизусть"

 

1. С точки зрения пожарной

Он опасен чересчур,

Если сделан из бумаги

Самодельный : (абажур)

 

2. Чтоб он не стал твоим врагом,

Будь осторожен с : (утюгом)

 

3. Не суши белье над газом,

Все горит единым : (разом)

 

4. Когда без присмотра оставлена печь,

Один уголек целый дом может : (сжечь)

 

5. Возле дома и сарая

Разжигать костер не смей!

Может быть беда большая

Для построек и : (людей)

 

6. Всем, друзья, вы расскажите,

Чем пожарные живут.

Они днем и ночью тоже

Ваши жизни : (берегут)

 

     22. Заключение:

 

Пожарное дело - для крепких парней,

Пожарное дело - спасение людей,

Пожарное дело - отвага и честь,

Пожарное дело - так было и есть!

Внеклассное мероприятие по пожарной безопасности.

 

«Огонь-враг!»

 

Цель: научить детей вести себя правильно в чрезвычайных ситуациях.

 

Задачи:

-закрепить знания детей о положительной и отрицательной роли огня в жизни человека, о пожарной безопасности, о профессии "пожарный";

-прививать навыки осторожного обращения с огнем;

-воспитывать чувство ответственности, навыки безопасного поведения;

воспитывать людей, ориентированных на мужество, находчивость, самоотверженность.

 

Оформление:

плакаты о работе пожарных и по пожарной безопасности;

индивидуальные памятки.

 

Девиз мероприятия:

 

Компьютерные технологии завоёвывают мир! Спорить с этим бесполезно, упираться - уже неоригинально. А что должен делать в этих условиях воспитатель?

 

- Передавать свои знания и опыт новыми средствами, в том числе и с помощью компьютера.

 

1. Тема "Пожарная безопасность"

 

2. Гефест и Прометей

 

Гефест - бог огня и кузнечного ремесла, покровитель металлургии.

 

Прометей - титан, защитник людей от произвола.

 

3. Легенда о Прометее

 

Давным-давно люди не знали огня. Они бродили по лесам, нападая на диких животных. Если охота была удачной, они разрывали зверя на части и съедали мясо сырым. Убежищами служили холодные пещеры. Миром правили Боги, живущие на горе Олимп. Сильные, красивые и всемогущие. Всего у них было в достатке. Юный Прометей был наделен чутким сердцем и храброй душой. По дороге на Олимп он встречал людей, дрожащих от холода и страдающих от болезней. Прометей не побоялся облегчить их жизнь. Он незаметно взял тлеющий уголек из очага богов. Спустившись на землю, он вынул его и раздул своим могучим дыханием. А люди увидели огонь и взяли себе. Они кормили его сухими ветками, защищали от ветра. Они делились друг с другом его теплом. Человек изгнал из пещеры хищников, научился жарить мясо, обжигать горшки и многое другое, необходимое для жизни.

 

Отец богов Зевс удивился. Люди больше не бродили стадами, а жили семьями в домах. Приказал тогда Зевс отвести Прометея в холодную землю скифов и приковать его там к скале.

 

А люди будут вечно благодарны Прометею за принесенный им огонь.

 

4. Что такое пожар?

 

Пожар (fire) - неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан, интересам общества и государства.

 

Пожар (fire) - огонь, способный самостоятельно распространяться вне мест, специально предназначенных для его разведения и поддержания. При этом огонь не обязательно появляется в виде открытого пламени, достаточно тления и горения (накаливания).

 

5. Причины пожара

Неосторожность с огнем

Неосторожность при курении

Нарушение правил эксплуатации электрооборудования

Детская шалость с огнем

Поджоги

 

6. Укажите причину пожара

 

Неисправность электрических приборов

 

7. Укажите причину пожара

 

Забывчивость (забыл выключить). Костер в лесу

 

8. Укажите причину пожара

 

Искра (печь, камин)

 

9. Укажите причину пожара

 

Легковоспламеняющиеся предметы. Керосин, бензин, газ

 

10. Укажите причину пожара

 

Спички. Курение

 

11. Но самые главные виновники пожара - люди

 

12. Законодательство о пожарной безопасности

 

Ответственность граждан

 

Ответственность за нарушение требований пожарной безопасности несут собственники имущества, ответственные квартиросъемщики или арендаторы, руководители предприятий, должностные лица в пределах их компетенции.

 

За нарушение требований пожарной безопасности граждане могут быть привлечены к дисциплинарной, административной и уголовной ответственности в соответствии с действующим законодательством.

 

Граждане имеют право на:

защиту их жизни и здоровья и имущества в случае пожара;

возмещение ущерба, причиненного пожаром, в порядке установленном законодательством;

участие в установлении причин пожара, нанесенного ущерба их здоровью и имуществу;

на получение информации по вопросам пожарной безопасности;

участие в обеспечении пожарной безопасности.

 

Граждане обязаны

соблюдать требования пожарной безопасности;

иметь в помещениях и строениях первичные средства тушения пожаров и противопожарный инвентарь;

при обнаружении пожаров немедленно уведомлять о них пожарную охрану;

до прибытия пожарной охраны принимать посильные меры по спасению людей, имущества и тушению пожаров;

оказывать содействие пожарной охране при тушении пожаров;

выполнять предписания и иные законные требования должностных лиц пожарной охраны.

 

13. Что советуют пожарные

 

Кто с огнем не осторожен,

У того пожар возможен,

Дети, помните о том,

Что нельзя шалить с огнем!

 

Если младшие сестрички,

Зажигают дома спички,

Что, ты должен предпринять?

- Сразу спички те отнять!

 

Раскалился, если вдруг,

Электрический утюг,

Что должны вы сделать, детки?

Вынуть вилку из розетки.

Знает каждый гражданин

Телефон пожарных - 01.

 

14. Памятка. Как вести себя на пожаре

Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань, одеяло или вылив кастрюлю воды.

Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого звони в пожарную охрану по телефону "О 1" или попроси об этом соседей.

Если не можешь убежать из горящей квартиры, сразу же позвони по телефону "01" и сообщи пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого из окна зови на помощь соседей и прохожих.

Если чувствуешь, что задыхаешься от дыма, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком - внизу меньше дыма.

При пожаре в подъезде никогда не садись в лифт, он может отключиться, и ты задохнешься.

Ожидая приезда пожарных, не теряй головы и не выпрыгивай из окна, тебя обязательно спасут.

Когда приедут пожарные, во всем их слушайся и не бойся, они лучше знают, как тебя спасти. 22.

 

Будь осторожен с огнем -

Предупреждаем всех вас строго.

Пускай все реже с каждым днем

Звучит пожарная тревога.

 

И помните, что пожар легче предупредить, чем погасить, и что маленькая спичка может обернуться большой бедой!

 

15. Выставка книг:

 

С. Маршак "Рассказ о неизвестном герое", "Кошкин дом", "Пожар";

 

Л. Толстой "Пожарные собаки", "Пожар";

 

Б. Житков "Пожар в море", "Дым", "Пожар";

 

Е. Пермяк "Как огонь воду замуж взял".

 

16. Конкурс № 1. Составьте новые слова, используя буквы слова "огнетушитель"

 

Ель гон гот нет туш уши шут енот гель гнет гони лего лето нить ноги тело тент тень(и) тонет тушь(и) шить шути отель тушит шутит нетель шинель

 

17. Конкурс № 2. "Отгадай загадку"

 

Серое сукно тянется в окно,

Вьется, взвивается,

В небо устремляется.

 

- Я не сам по себе,

А сильнее всего

И страшнее всего.

И все любят меня и

Все губят меня.

 

- В бумажном домике

Проживают гномики.

Уж такие добряки -

Раздают всем огоньки.

 

Таять может, да не лед.

Не фонарь, а свет дает.

 

(Дым, огонь, спички, свеча)

 

- Выпал на пол уголек,

Деревянный пол зажег.

Не смотри. Не жди, не стой,

А залей его:(водой)

 

- Если младшие сестрички,

Зажигают дома спички,

Что ты должен предпринять?

Сразу спички те (отнять)

 

18. Конкурс № 3. "Вызов пожарных".

 

Знать обязан каждый гражданин -

Телефон пожарных - 01.

Если что-то загорелось,

На себя возьмите смелость:

Срочно 01 звоните,

 

Точно адрес назовите,

Что горит? Давно ли? Где?

Несколько минут промчится -

К вам пожарная примчится.

И поможет вам в беде.

 

Игра: Дети становятся в колонну. По одному подбегают к телефону, поднимают трубку, вызывают 01, бегут обратно.

 

19. Конкурс № 4. "Вопрос-ответ"

 

Всякий ли пожар можно тушить водой? Почему? Что входит в первичные средства пожаротушения?

 

Как тушить загоревшуюся одежду на человеке? Чем опасны лесные и торфяные пожары?

 

Может ли загореться искусственная елка?

 

Чем опасна в доме печь? Почему нельзя трогать печную заслонку?

 

20. Конкурс № 5. "Пословицы и поговорки"

 

- От искры пожар рождается.

 

- В огне и железо плавко.

 

- Огонь не вода, схватит - всплывешь.

 

- С огнем не шути - сгореть можно.

 

- Искру туши до пожара - беду отводи до удара.

 

- Не играй кошка с огнем - лапу обожжешь.

 

21. Конкурс № 6. "Правила наизусть"

 

1. С точки зрения пожарной

Он опасен чересчур,

Если сделан из бумаги

Самодельный : (абажур)

 

2. Чтоб он не стал твоим врагом,

Будь осторожен с : (утюгом)

 

3. Не суши белье над газом,

Все горит единым : (разом)

 

4. Когда без присмотра оставлена печь,

Один уголек целый дом может : (сжечь)

 

5. Возле дома и сарая

Разжигать костер не смей!

Может быть беда большая

Для построек и : (людей)

 

6. Всем, друзья, вы расскажите,

Чем пожарные живут.

Они днем и ночью тоже

Ваши жизни : (берегут)

 

     22. Заключение:

 

Пожарное дело - для крепких парней,

Пожарное дело - спасение людей,

Пожарное дело - отвага и честь,

Пожарное дело - так было и есть!

Социальный паспорт учащегося и его семьи

Классный руководитель Добавить комментарий   

Социальный паспорт учащегося и его семьи.

 

1. Ф.И.О учащегося ____________________________________________________________

2. Дата рождения_______________________________________________________________

3. Дом.адрес_______________________________________дом.телефон_________________

4. Мать (Ф.И.О.)_______________________________________________________________

    Место работы_______________________________________________________________

    Должность______________________________________раб.телефон_________________

    Образование________________________________________________________________

5. Отец (Ф.И.О.)_______________________________________________________________

    Место работы_______________________________________________________________

    Должность______________________________________раб.телефон_________________

    Образование________________________________________________________________

6. Бытовые условия жизни учащегося (число комнат в квартире, имеет ли ребенок отдельную комнату, место для занятий (какое), для отдыха.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. С кем проживает учащийся

    1.  _________________________________________________________________________                                                                              

    2.__________________________________________________________________________

    3.__________________________________________________________________________

    4.__________________________________________________________________________

    5.__________________________________________________________________________

      (для детей , указать возраст, степень родства, место учебы (работы).

8. Психологические особенности учащегося________________________________________

_____________________________________________________________________________

 

9. Заболевания,  о которых должен обязательно знать учитель (инвалидность, нарушение зрения, слуха, аллергические реакции, эпилепсия.) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Какие кружки, секции посещает (название кружка, организация)___________________

_____________________________________________________________________________

 

_____________________________________________________________________________

11. Ваши предложения и пожелания______________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

12.Указать есть ли в семье участники боевых действий (В Чечне или других горячих точках)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.Укажите № детского сада_____________________________________________________

 

Дата заполнения_________________________ Подпись_____________________________

Праздник для девочек «ЦВЕТИК – СЕМИЦВЕТИК»

Методическая копилка Добавить комментарий   

Праздник для девочек

«ЦВЕТИК – СЕМИЦВЕТИК»

Цель:

  1. Поздравить девочек с Днём 8-е Марта.
  2. Вспомнить стихи и пословицы  о весне и о цветах.
  3. Воспитывать будущих хозяек.

 

План конкурсов:

  1. «Цветочная карусель»

(девочки по очереди называют цветы). 

  1. «Весёлая Дюймовочка»

(девочки поют песенки, читают стихи, танцуют).

  1. «Музыкальная полянка»

(загадки о музыкальных инструментах).

  1. «Цветочная викторина»

(викторина о цветах).

  1. «Цветочный ковёр»

(собрать ковёр из разрезанных кусочков).

  1. «Экономная хозяйка»

(выбрать из предложенных продуктов только те, которые относятся к определённым блюдам: борщ, манная каша, винегрет).

  1. «Оранжерея»

(пантомима).

  1. Итоги конкурсов. Награждение.


Ход мероприятия.

Праздник начинается с презентации «Цветик-семицветик» (слайды № 1, 2)

- Дорогие девочки! Сегодня наш праздник посвящён цветам. Я хочу узнать, так ли хорошо наши девочки знают цветы. Сейчас мы это выясним.

- Перед вами на экране Цветик-семицветик, у которого 7 лепестков. Каждый лепесток окрашен своим цветом, а именно под каждым цветом и есть задания для наших участниц. У нас сегодня соревнуются 2 команды. Каждая команда выбирает цвет и называет его, а после чего обе команды выполняют задание.

Конкурсы для девочек.

1.«Цветочная карусель" (слайд № 3) (каждая команда по очереди называет цветы).

2.«Весёлая Дюймовочка» (слайд № 4) (Девочки поют песенки о цветах, или могут рассказать стихотворение, проворные станцевать танец).

3.«Музыкальная поляна» (слайд № 5) (отгадывают загадки по очерёди каждая команда о музыкальных инструментах).

  • Ворона на поляне играет на ….(баяне).
  • А собачки лайки взяли …  (балалайки).
  • Бьёт копытами баран – продырявил … (барабан).
  • Ударяют белочки в медные … (тарелочки).
  • Слышим мы медведя бас: «Мне подайте …(контрабас)».
  • Жмёт слониха на педаль – не поёт, трещит …(рояль).
  • Волк с лисичкою на пару пели песни под … (гитару).
  • Детки серой утки дружно дуют в …(дудки).
  • А котята с кошками расстучались …(ложками).
  • В пляс идёт сороконожка – раздувай меха … (гармошка).
  • Детки ёжика проворны – всех быстреё схватили … (горны).
  • А верблюды на горбы водрузили две …(трубы).
  • Слышим звонкую мы трель – соловей наш взял …(свирель).
  • Вальс собачий обезьяна час бренчит на …(фортепьяно).
  • Вызывают лишь улыбки оды кролика на …(скрипке).
  • Приходи в соседний бор слушать дружный птичий …(хор)

4.«Цветочная викторина" (слайд № 6):

  • Назовите имя царицы всех цветов. (Роза).
  • Как называется японское искусство составления букетов? (Икебана).
  • Какая страна считается родиной тюльпанов? (Голландия).
  • По лепесткам какого цветка принято гадать «любит – не любит»? (Ромашка).
  • Как называется напиток древнегреческих богов, сделанный из цветочной пыльцы? (Нектар).
  • В какой сказке писателя С.Я.Маршака в декабре зацветают подснежники? («Двенадцать месяцев»)
  •  В каком балете композитора П.И.Чайковского звучит «Вальс цветов»? («Спящая красавица»).
  • Если коснуться этого цветка, то, кажется, что он вот – вот зазвенит. (Колокольчик).
  • Жёсткий лепесток, тонкий стебелёк. Как прекрасна ликом красная … (гвоздика).
  • Стоят в поле сестрички: золотой глазок, белые реснички. (Ромашка).
  • Лик пахуч, а хвост колюч. (Роза).
  • Эй, звоночки, синий цвет, с язычком, а звону нет. (Колокольчик).
  • Ковёр цветастый на лугу,

Налюбоваться не могу.

Надел нарядный сарафан

Красивый бархатный … (Тюльпан).

  • Даже ночью муравьишка

Не пропустит свой домишко:

Путь – дорожку до зари

Освещают фонари.

На больших столбах подряд

Лампы белые висят.  (Ландыши).

  • На зелёной хрупкой ножке

Вырос шарик у дорожки.

Ветерочек  пошуршал

И развеял этот шар.  (Одуванчик).

5.«Цветочный ковёр" (слайд № 7) (из кусочков собрать ковёр).

6.«Экономная хозяйка» (слайд № 8) (собрать из продуктов блюда: манная каша, борщ, торт, плов, винегрет).

Манка

Масло

Лук

Капуста

Петрушка

Фасоль

Лук

Яйцо

Масло

Соль

Капуста

Свёкла

Картофель

Сахар

Мука

Морковь

Рис

Масло

Масло

Морковь

Картофель

Молоко

Сахар

Мясо

Бульон

Масло

Молоко

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.«Оранжерея" (слайд № 9) (показать мимикой цветы: роза, колокольчик, одуванчик, ромашка, мак, подснежник, фиалка, кактус, шиповник, нарцисс).

8.Подведение итогов. Награждение.


Использованная литература:

  1. Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова Л.А. Внеклассные мероприятия. 3 класс. – 2-е изд. доп. – М.: ВАКО, 2005. – 192 с. (Мозаика детского отдыха).
  2. Картинки и рисунки сканированы из детской раскраски «Малышам» и «Дюймовочка».
Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.