Праздник для девочек
«ЦВЕТИК – СЕМИЦВЕТИК»
Цель:
- Поздравить девочек с Днём 8-е Марта.
- Вспомнить стихи и пословицы о весне и о цветах.
- Воспитывать будущих хозяек.
План конкурсов:
- «Цветочная карусель»
(девочки по очереди называют цветы).
- «Весёлая Дюймовочка»
(девочки поют песенки, читают стихи, танцуют).
- «Музыкальная полянка»
(загадки о музыкальных инструментах).
- «Цветочная викторина»
(викторина о цветах).
- «Цветочный ковёр»
(собрать ковёр из разрезанных кусочков).
- «Экономная хозяйка»
(выбрать из предложенных продуктов только те, которые относятся к определённым блюдам: борщ, манная каша, винегрет).
- «Оранжерея»
(пантомима).
- Итоги конкурсов. Награждение.
Ход мероприятия.
Праздник начинается с презентации «Цветик-семицветик» (слайды № 1, 2)
- Дорогие девочки! Сегодня наш праздник посвящён цветам. Я хочу узнать, так ли хорошо наши девочки знают цветы. Сейчас мы это выясним.
- Перед вами на экране Цветик-семицветик, у которого 7 лепестков. Каждый лепесток окрашен своим цветом, а именно под каждым цветом и есть задания для наших участниц. У нас сегодня соревнуются 2 команды. Каждая команда выбирает цвет и называет его, а после чего обе команды выполняют задание.
Конкурсы для девочек.
1.«Цветочная карусель" (слайд № 3) (каждая команда по очереди называет цветы).
2.«Весёлая Дюймовочка» (слайд № 4) (Девочки поют песенки о цветах, или могут рассказать стихотворение, проворные станцевать танец).
3.«Музыкальная поляна» (слайд № 5) (отгадывают загадки по очерёди каждая команда о музыкальных инструментах).
- Ворона на поляне играет на ….(баяне).
- А собачки лайки взяли … (балалайки).
- Бьёт копытами баран – продырявил … (барабан).
- Ударяют белочки в медные … (тарелочки).
- Слышим мы медведя бас: «Мне подайте …(контрабас)».
- Жмёт слониха на педаль – не поёт, трещит …(рояль).
- Волк с лисичкою на пару пели песни под … (гитару).
- Детки серой утки дружно дуют в …(дудки).
- А котята с кошками расстучались …(ложками).
- В пляс идёт сороконожка – раздувай меха … (гармошка).
- Детки ёжика проворны – всех быстреё схватили … (горны).
- А верблюды на горбы водрузили две …(трубы).
- Слышим звонкую мы трель – соловей наш взял …(свирель).
- Вальс собачий обезьяна час бренчит на …(фортепьяно).
- Вызывают лишь улыбки оды кролика на …(скрипке).
- Приходи в соседний бор слушать дружный птичий …(хор)
4.«Цветочная викторина" (слайд № 6):
- Назовите имя царицы всех цветов. (Роза).
- Как называется японское искусство составления букетов? (Икебана).
- Какая страна считается родиной тюльпанов? (Голландия).
- По лепесткам какого цветка принято гадать «любит – не любит»? (Ромашка).
- Как называется напиток древнегреческих богов, сделанный из цветочной пыльцы? (Нектар).
- В какой сказке писателя С.Я.Маршака в декабре зацветают подснежники? («Двенадцать месяцев»)
- В каком балете композитора П.И.Чайковского звучит «Вальс цветов»? («Спящая красавица»).
- Если коснуться этого цветка, то, кажется, что он вот – вот зазвенит. (Колокольчик).
- Жёсткий лепесток, тонкий стебелёк. Как прекрасна ликом красная … (гвоздика).
- Стоят в поле сестрички: золотой глазок, белые реснички. (Ромашка).
- Лик пахуч, а хвост колюч. (Роза).
- Эй, звоночки, синий цвет, с язычком, а звону нет. (Колокольчик).
- Ковёр цветастый на лугу,
Налюбоваться не могу.
Надел нарядный сарафан
Красивый бархатный … (Тюльпан).
- Даже ночью муравьишка
Не пропустит свой домишко:
Путь – дорожку до зари
Освещают фонари.
На больших столбах подряд
Лампы белые висят. (Ландыши).
- На зелёной хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек пошуршал
И развеял этот шар. (Одуванчик).
5.«Цветочный ковёр" (слайд № 7) (из кусочков собрать ковёр).
6.«Экономная хозяйка» (слайд № 8) (собрать из продуктов блюда: манная каша, борщ, торт, плов, винегрет).
|
Манка |
Масло |
Лук |
|
Капуста |
Петрушка |
Фасоль |
|
Лук |
Яйцо |
Масло |
|
Соль |
Капуста |
Свёкла |
|
Картофель |
Сахар |
Мука |
|
Морковь |
Рис |
Масло |
|
Масло |
Морковь |
Картофель |
|
Молоко |
Сахар |
Мясо |
|
Бульон |
Масло |
Молоко |
7.«Оранжерея" (слайд № 9) (показать мимикой цветы: роза, колокольчик, одуванчик, ромашка, мак, подснежник, фиалка, кактус, шиповник, нарцисс).
8.Подведение итогов. Награждение.
Использованная литература:
- Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова Л.А. Внеклассные мероприятия. 3 класс. – 2-е изд. доп. – М.: ВАКО, 2005. – 192 с. (Мозаика детского отдыха).
- Картинки и рисунки сканированы из детской раскраски «Малышам» и «Дюймовочка».
