Кто знает все, тому ещё многому нужно учиться. (Славомир Врублевский)

Мобильный враг

Родительский коллектив Добавить комментарий   

 

Родительское собрание

Тема: «Мобильный враг». 

Задачи собрания:
1. Ознакомление родителей с отчетом развития города,  правами и обязанностями несовешаннолетних.

2. Ознакомить с влиянием, оказываемое  сотовой связью на здоровье людей, и попытаться предотвратить чрезмерное необдуманное пользование школьниками мобильными телефонами.

3. Уточнить вопросы, связанные с организацией учебного процесса

Ход  собрания:

1.Школьное родительское собрание

1Вопрос

«Мобильный враг»

2с. «Телефон — удобство,
два телефона — роскошь,
ни одного телефона — блаженство».
                                                           Дуг Ларсон

Актуальность

В настоящее время мобильные телефоны стали неотъемлемой частью современных средств связи. В некоторых районах мира они являются единственным средством связи, в других местах  они популярны, поскольку позволяют людям поддерживать непрерывную связь, при этом не нарушая свободу передвижения. За последние годы телефон из игрушки и мерила богатства превратился в обычный рабочий инструмент, каким он и должен быть.

Сегодня только  в России

насчитывается более 8 миллионов

пользователей сотовых телефонов.

Но постепенно, оправившись от

чувства собственной значимости,

от наличия мобильного телефона,

человечество стало задумываться

о том, как влияет подобная "чудо-труба"

на здоровье.

 Отрицательные последствия воздействия на организм мобильного телефона

При работе сотовой связи ее основные компоненты - сотовый телефон и базовая станция создают электромагнитное поле.

Излучение телефона действует не только на человека, который разговаривает по нему, но и на всех людей, которые находятся в радиусе 1-3 метров!

После разговора по сотовому телефону изменяется электрическая активность головного мозга.

  Механизм воздействия сотовой связи на мозг человека

 

Основные симптомы неблагоприятного воздействия на мозг сотового телефона на здоровье

Ближайшие последствия:

  1. Головные боли
  1. Ослабление памяти и концентрации внимания

      3. Снижение умственных и познавательных способностей

      4. Напряжение в барабанных перепонках

      5. Непроходящая усталость

      6. Нарушение сна

       7.  Раздражительность

       8.  Боль и резь в глазах, сухость их слизистой. Прогрессивное ухудшение зрения

       9. Лабильность артериального давления и пульса (после разговора по МТ давление может повышаться на 5-10 мм. рт.столба)

      10. Зависимость и депрессивные состояния

  Значительно повышается риск заболеваний в связи с пользованием мобильных телефонов:

  • детская лейкемия
  • глазная катаракта (и другие
  • заболевания органов зрения)
  • нарушение функций щитовидной
  • железы
  • опухоль мозга
  • опухоль акустического нерва
  • рак груди (из-за ношения мобильного
  • телефона в сумочке на уровне груди)
  • болезнь Альцгеймера
  • сердечно-сосудистые заболевания
  • нарушение деятельности нервной системы, которые могут привести к повреждению ДНК
  • нарушения функций мочеполовой системы (возможное бесплодие, женские и мужские болезни)

Дети и сотовые телефоны

Количество юных обладателей мобильными телефонами растет с каждым годом. Большинство родителей покупают телефоны в целях безопасности – чтобы постоянно знать, где находится их ребенок. 

Однако!!

Оксфордские ученые предостерегают: мозг ребенка , в отличие от мозга взрослого, продолжает расти. Кроме того, череп ребенка тоньше и меньше способен защитить мозг от радиоволн.

 Дети и сотовые телефоны

Но главный вред сотовые телефоны наносят влиянием не на физиологию, а на психику и нервную систему ребенка, причем не излучением, а провоцируя чрезмерное напряжение (например, постоянным ожиданием звонка).

Современные дети пользуются мобильными телефонами с раннего возраста и будут продолжать их использовать взрослыми, поэтому стаж контакта детей с электромагнитными излучениями будет существенно больше, чем у современных взрослых.

Действия руководства разных стран

Великобритания:

В 2001 году в стране запрещено использование

сотовых телефонов в школах.

Франция:

Законодательный орган страны одобрил

законопроект, согласно которому ученики

младших и средних классов не могут носить

и использовать телефоны в стенах учебных заведений.

Бангладеш:

Родители несут уголовную ответственность за то, что дают пользоваться мобильными телефонами своим детям.

Россия:

Санитарных правилами и нормами (СанПиН 2.1.8/2.2.4.1190-03, пункт 6.9) рекомендовано ограничение возможности использования мобильных телефонов лицами, не достигшими 18 лет.

По российским санитарным нормам, ни один мобильный телефон не пригоден для применения человеком, если прижимать трубку к уху, как это делает 98% людей. С какого возраста покупают телефоны?

Советы для пользователей мобильными телефонами

Для уменьшения воздействия на организм человека пульсирующего микроволнового излучения необходимо соблюдать следующие рекомендации:

  1. Не пользоваться сотовым телефоном

     без необходимости.

     Дома и в офисе разговаривать

    по обычным проводным телефонам

 

Ночью не оставляйте аппарат не

кладите близко к себе или же

выключайте его с тем, чтобы он

не излучал электромагнитных

волн.

  Старайтесь разговаривать по сотовому менее 3-4 мин, чаще заменяйте разговор на послание SMS-сообщений или используйте громкую связь.

 

3.   Максимально увеличьте

      период между двумя

      разговорами (минимально

     рекомендованный - 15 мин).

 При покупке телефона выбирайте модель с наименьшей мощностью излучения.

5. Носить мобильный телефон лучше в сумке, кармане верхней одежды или в руке. Если же вы вынуждены носить телефон с собой в кармане, то кладите его так, чтобы клавиатура смотрела на тело, а тыльная сторона аппарата, где расположена антенна, - во внешнюю среду. 

6.     Научить пользоваться

        сотовыми телефонами детей

        и подростков лишь в случае

        необходимости.

7.Не пользоваться сотовым телефоном беременным, начиная с момента установления факта беременности и в течение всего периода беременности.

  1. Не разговаривать в автомашине по сотовому телефону. Металлический корпус автомобиля действует как «экран», ухудшается радиосвязь. В ответ на это мобильный аппарат увеличивает свою мощность, что приводит к большему облучению абонента.

          9. Избегайте пользоваться мобильным телефоном в тех местах, где нет устойчивого сигнала или же во время движения.

 Спасибо за внимание!

 

 

Игра "Море волнуется раз"

Школа будущего первоклассника Добавить комментарий   

Игра «Море волнуется раз»

 Сейчас мы с вами сыграем в игру, которую многие из вас, наверное, знают. Эта игра называется «Море волнуется, раз», но мы будем играть в нее по- особенному. Вместо морской фигуры мы будем изображать фигуры школьника и дошкольника. Водящий будет говорить: «Море волнуется, раз, море волнуется, два, море волнуется, три, фигура школьника (или дошкольника) на месте замри». Пока морё волнуется, можно ходить по классу, а на слове «замри» нужно замереть, изображая названную фигуру. Водящий выбирает самого школьного школьника или самого дошкольного дошкольника. Первым водящим буду я. Встаньте, пожалуйста, и подойдите ко мне.

Дети встают и со словами учителя «Море волнуется, раз...» начинают двигаться по классу. Учитель выбирает того, кто будет следующим водящим, продолжает контролировать ход игры, по мере необходимости подсказывая слова или напоминая правила

В сильном классе водящий может усложнить задание, называя не роли школьника или дошкольника, а различные ситуации из жизни детей: на уроке, на и дома с мамой и т д..

Учитель: «Замечательно, вы отлично умеете превращаться из школьника в дошкольника и наоборот. А сейчас проверим, знаете ли вы, как школьник ведёт себя в школе. Встаньте, пожалуйста, в круг и послушайте стихотворение Т. Пушкаревой.

ВРЕДНЫЕ СОВЕТЫ ПЕРВОКЛАССНИКАМ

Когда вы впервые приходите в школу,

Немедленно, тут же начните с футбола,

Пусть вместо мяча у вас будет портфель,

А вместо ворот - ваша школьная дверь.

Затем хорошо бы немного подраться,

Кого-то толкнуть и над ним посмеяться.

Мелом на стуле соседа писать,

Чем-нибудь гадким испачкать тетрадь.

Когда же вы вволю навеселитесь,

Спокойно, с ногами на парту ложитесь.

Ведь так хорошо на уроках поспать

Или о чем-то своем помечтать!

Как вам понравились эти советы!

Скажите, пожалуйста, мне по секрету.

Учитель: -Что в этих советах –шутка?

Расскажите , а как должны вести себя школьники?

По ходу беседы озвучиваются права и обязанности школьника.

Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.